муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования «Дом детского творчества Фрунзенского района»

Научные руководители проекта – Гущина Татьяна Николаевна, доктор педагогических наук, доцент кафедры социальной педагогики и организации работы с молодежью Федерального государственного бюджетного учреждения высшего профессионального образования «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского», методист высшей категории Дома детского творчества Фрунзенского района и Хаймина Анна Геннадьевна, кандидат психологических наук, педагог-психолог высшей категории

Актуальность деятельности ресурсного центра определяют:

• Актуальность проблемы для  педагога и обучающегося
• Приоритетные направления инновационной деятельности
• Важность реализации в педагогике дополнительного образования идеи  единства субъекта и  среды
• Глубина и динамика изменений, происходящих в обществе
• Вызовы для образования со стороны социокультурной среды
• Неразработанность проблемы самоорганизации  обучающихся и педагогов в педагогической науке и практике дополнительного образования

Значимость деятельности ресурсного центра для развития муниципальной системы образования определяется вышеобозначенным и перспективами внедрения передового опыта и современных эффективных практик, технологий и методик самоорганизации детей и педагогов в образовательные организации города Ярославля

Тиражирование результативного опыта самоорганизации детей и педагогов и развития детской одарённости в дополнительном образовании в масштабах страны и за рубежом будет способствовать повышению имиджа муниципальной системы образования    

Задачи:    

• содействовать освоению участниками ресурсного центра современных технологий и методик самоорганизации детей и педагогов в дополнительном образовании
• способствовать трансляции опыта педагогов в реализации современных технологий и методик самоорганизации детей и педагогов
• тиражировать положительный опыт педагогов дополнительного образования в использовании современных технологий и методик самоорганизации детей и педагогов в дополнительном образовании

Основная идея:  Самоорганизация детей и педагогов в дополнительном образовании- мощный ресурс развития личности, детской одарённости и организации в целом, имеющий не только позитивный потенциал, но и риски и ограничения, которые необходимо учитывать в работе специалиста.